| Numar pagini | 1 |
| Nume | Invatarea -- harta conceptuala |
| Subiect | Psihologia Educatiei |
| Institutie | Universitate |
| Universitate | Departamentul Pentru Pregatirea Cadrelor Didactice (Pedagogie) |
| Pret | 50 puncte |
| Evaluarea calitatii | 0 / 0 (100%) |
| Adaugat | 09-06-2010 |
| Adaugat de | Mariana |
| Descarcat | 8 |
| Marimea fisierului | 0 KB |
| Formatul fisierului | |
| Cuvinte cheie | invatarea , harta conceptuala , comportamente , tiparele comportamentale , functia mintala , achizitie de comportament |
| Nume: | Psihic -- harta conceptuala |
| Extras din material: | ...dagogie Psihanaliza Dezvoltare Psihica ... |
| Nume: | Invatarea scolara |
| Extras din material: | ...e, pentru ca pregatirea tinerilor sa se realizeze in perspectiva (prezent si viitor). Invatarea scolara e un proces dirijat de cadre special pregatite. Invatarea scolara are caracter educativ, formativ si dezvolta morala si intelectul persoanei.Invatarea scolara  este, in cea mai mare si semnificativa  parte, o invatare cognitiva, caci scopul final urmarit este constituirea  unui sistem cognitiv al elevului  ... |
| Nume: | Reprezentari – elemente definitorii (harta conceptuala) |
| Extras din material: | ...oarta denumirea de reprezentare. Reprezentarea, este o percep?ie „pe jum?tate realizata”, deoarece, ea exploreaz? urmele obiectelor ?i nu obiectele ca atare. Reprezentarea ob?ine performante ce nu sunt accesibile percep?iei, astfel incat, a?a zisul deficit al reprezent?rii ?n raport cu percep?ia,este ?n avantajul reprezent?rii, ele ap?r?nd ?n cele din urma ca o condi?ie necesara, pentru deplasarea acesteia c?treo imagine mai generalizata. ... |
| Nume: | Senzatiile – elemente  definitorii (harta conceptuala) |
| Extras din material: | ...o „sursa fizica de energie care activeaz? organul de simt”, se arata ca termenul de senza?ie, este utilizat pentru a descrie procesele prin care organismul r?spunde la stimuli (Feldman 1990). Din perspectiva psihoÂcognitivist?, senza?ia este definita ca „eveniment psihic elementar, rezult?nd ?n tratarea  informa?iilor ?n SNC, ?n urma stimul?rii unui organ de simt „(Bonnet, 1994). ... |
| Nume: | Semnificatia invatarii in contextul scolar |
| Extras din material: | ... in continuturi specifice (deprinderi, strategii, informatii logice, atitudini cognitive), intr-un cadru planificat la scara individuala si sociala. Factorii interni ai activitatii de invatare sunt de natura biologica (varsta, sex, dezvoltare mintala, sanatate) si de natura psihologica (dezvoltare inte- lectuala, capacitate cognitiva, atitudine: afectiva, motivationala, caracteriala; stil de invatare). Factorii externi ai activitatii de invatare... |
| Nume: | Factorii reusitei/esecului in invatarea scolara |
| Extras din material: | ...e ?nsu?iri individuale ca : nivel de dezvoltare intelectual?, interes ?i motiva?ie pentru activitatea ?colar?, stare de s?n?tate, capacitatea de efort. Conceptul de maturitate ?colar? arat? faptul c? rezultatele ?colare nu sunt dependente doar de aptitudinile elevului ci reprezint?,”eficien?a ?colar?” a acestora, condi?ionat? de interese, motiva?ie, perseveren??, stabilitate emo?ional? ?i atitudinea elevului fa?? de ?nv??are.   Â... |
