Cum se scrie o lucrare de licenta?

Cum se scrie o lucrare (de diplom?)
?ntreb?ri Des Puse (FAQ) despre lucrarea de diplom?

Dan Cristea


Care este scopul unei lucr?ri de diplom??

S? v? ?nve?e s? scrie?i despre munca voastr?. S? v? ?nve?e s? formula?i o documenta?ie tehnic? de o manier? profesionist?. S? v? ?nve?e s? c?uta?i prin literatura de specialitate sau pe internet alte abord?ri pe aceea?i tem?. S? v? ?nve?e s? prezenta?i o problem? de la scop la solu?ie. S? v? ?nve?e s? v? exprima?i ?n scris de o manier? riguroas?. Un document scris este unul care r?m?ne ?i poate fi oric?nd consultat ?i criticat. De aceea reflecta?i de 10 ori ?i scrie?i o singur? dat?.

Nu ?n ultimul r?nd o tez? reprezint? ?i un certificat pentru Facultatea care te-a format c? a?i ajuns la maturitatea necesar? pentru a ?ncepe o carier? profesional? ori ?tiin?ific?. Este un document cu valoare de atestare, care se p?streaz? ?i care poate s? probeze, ?n anii ce vin, c? diploma care vi s-a eliberat este real? ?i nu m?sluit?.

C?nd ?ncep s? scriu la tez? ?i ?n ce ritm lucrez la ea?

?ncepe?i s? lucra?i la tez? cu mult ?nainte de prezentare. Cel mai bine e ca ?n perioada ?n care lucra?i la program, ?n care acumula?i ori tria?i date, ?n care citi?i ce au f?cut al?ii ?i ?ncerca?i s? sistematiza?i, s? face?i note. Acestea le pute?i str?nge ?ntr-un num?r de dosare egal cu num?rul capitolelor lucr?rii, pe fiecare dosar ?nscriind titlul capitolului. ?n felul acesta, c?nd v? hot?r??i s? trece?i la opera?ia de redactare a tezei, ?n locul unei opera?ii de compunere, de crea?ie, anevoioas? ?i supus? riscurilor, ve?i avea de f?cut mai mult una de triere, de organizare ?i interpretare, de reformulare a materialelor adunate. Tot adun?nd note, concep?ia unui capitol se va forma de la sine. La un moment dat v? va fi astfel u?or s? detalia?i pe coperta dosarului con?inutul capitolului.

Not?nd, cu g?ndul la lucrare, ?nc? din perioada ?n care lucra?i la program, face scrierea mai u?oar? pentru c? totul este ?nc? proasp?t ?n minte. Mai mult, ?n aceast? faz? se pot semnala greut??i, inconsisten?e, cazuri ce nu pot fi luate ?nc? ?n considerare din cauza unor limit?ri teoretice ale abord?rii pe care o dezvolta?i, fr?nturi de demonstra?ie, chiar dac? acestea vi se par atunci evidente. Mai t?rziu, s-ar putea s? r?m?ne?i cu amintirea c? s?nt evidente dar s? nu mai ?n?elege?i de loc de ce ele s?nt at?t de evidente. De asemenea pute?i nota, ?ntr-un limbaj simplificat, algoritmi ce vi s-au p?rut interesan?i ?n momentul ?n care i-a?i construit.

V? propun un experiment. Face?i un efort ?i scrie?i, acum, m?ine ori poim?ine, o bucat? dintr-un capitol, poate chiar un capitol ?ntreg. Unul despre care ave?i o imagine clar? despre cum trebuie s? arate, ce trebuie s? con?in?. Pune?i-l apoi deoparte ?i nu v? mai atinge?i de el o lun?. Citi?i-l apoi dup? o lun?. Pariez c? unele exprim?ri v? vor p?rea str?ine, ca ?i c?nd n-ar fi fost scrise de dumneavoastr?, unele str?ine ?n bine, altele ?n r?u, ?i cu siguran?? ve?i sim?i nevoia s? formula?i altfel unele pasaje, ca s? nu spun nimic de con?inut. De aceea un proces de scriere trebuie s? fie unul de durat?. O carte, ori o tez? scris? pe ner?suflate este de cele mai multe ori una slab?. Desigur, nu neg c? pute?i avea o inspira?ie divin? care s? v? fac? s? lucra?i demen?ial ?i s? da?i gata ?ntr-un timp record lucrarea. Dar n-o publica?i a doua zi. Lasa?i-o la dospit un timp. Ocupa?i-v? ?n timpul ?sta de altceva, eventual lua?i-v? un concediu. C?nd ve?i reveni ve?i fi surprins s? vede?i c?t de mult ve?i dori s? modifica?i la textul ini?ial. Cu siguran?? c? mintea no...